Inglorious Pedagogy
Dali, Keren, and Thompson, Kim M. (Eds.) (2023). Inglorious Pedagogy: difficult, unpopular, and uncommon topics in library and information science education. Rowman & Littlefield. ISBN 9781538167779.
2024. gada 3. septembrī Latvijas Nacionālās bibliotēkas (LNB) direktores amatā stājas līdzšinējā LNB Speciālo krājumu departamenta direktore, pētniece, Latvijas Kultūras akadēmijas lektore, agrākā UNESCO Latvijas Nacionālās komisijas ģenerālsekretāre Dagnija Baltiņa. Amatā aizvadītas pirmās 100 dienas, un Latvijas Bibliotēku portāls aicināja jauno direktori uz sarunu. Tiekamies Dagnijas kabinetā, LNB 6. stāvā, un direktore rāda, ka pa visu sienu vēlētos lielu, lielu Latvijas karti ar atzīmētām visām Latvijas bibliotēkām. Bibliotēku tīklu viņa saredz kā spēcīgu un unikālu un vairāk stāsta intervijā.
Latvijas Nacionālās bibliotēkas (LNB) Attīstības departamenta Bibliotēku attīstības centrs sadarbībā ar citiem LNB speciālistiem ir sagatavojis pēc kārtas sesto pārskatu par Latvijas bibliotēkām ar mērķi dokumentēt nozīmīgākās 2023. gada bibliotēku jomas tendences, izvērtējot tās ciešā sasaistē ar notikumiem sabiedrībā un nozares aktualitātēm starptautiskā un nacionālā līmenī.
Latvijas Nacionālās bibliotēkas Bibliogrāfijas institūts sagatavojis informatīvā izdevuma “Latvijas jaunākās grāmatas” 2024. gada 22. numuru (16.–30. novembris).
“Rīgas Centrālās bibliotēkas gadagrāmata 2023–2024” ir jau 21. gadagrāmata, kas iepazīstina lasītājus ar nozīmīgākajiem notikumiem bibliotēkas dzīvē.
2024. gada 29. novembrī notika Liepājas Centrālās zinātniskās bibliotēkas 247. gadskārtas konference “LAIKS. CILVĒKI. BIBLIOTĒKA.”. Konferences laikā jau 18. reizi tika pasniegta Voldemāra Caunes balva “Gada bibliotekārs darbā ar bērniem un jauniešiem”.
Ogres Centrālā bibliotēka laidusi klajā grāmatu – stāstu vieglajā valodā “Peldētājs Tomass”, ko radījušas bibliotēkas speciālistes Līga Beināre un Evija Mūrniece.
Dali, Keren, and Thompson, Kim M. (Eds.) (2023). Inglorious Pedagogy: difficult, unpopular, and uncommon topics in library and information science education. Rowman & Littlefield. ISBN 9781538167779.
Pandēmija ieviesa izmaiņas augstākajā izglītībā, atnesot jaunus izaicinājumus un problēmas. Izdevuma sastādītāji vēlējās norādīt ceļu to risināšanai ne tikai pieredzes apmaiņas veidā, bet izmantojot stabilu un konceptuālu sistēmu, kas palīdzētu izprast notikumus, to dinamiku un cilvēku emocijas. Šīs grāmatas mērķis ir atsegt mazāk pētītās problēmas, kas sastopamas bibliotēkzinātnes speciālistu izglītībā, un iedziļināties jautājumos, kurus bieži raksturo kā grūtus, nepopulārus un neierastus. Eseju autori ir pieredzējuši speciālisti, kas pārstāv dažādu valstu – Austrālijas, Kanādas, Ķīnas, Jaunzēlandes, Apvienotās Karalistes un ASV bibliotēkzinātnes izglītības iestādes. Katra nodaļa ir konkrēta gadījuma izpēte. Kā piemēri minami inovatīvas pedagoģiskas pieejas, virtuālā mācību vide, sociālais taisnīgums, ētikas jautājumi, plaisa starp akadēmisko vidi un praksi, un protams, tie ir tikai daži no aptvertajiem tematiem, kas palīdz daudz labāk izprast ar nozares izglītību saistītos ieguvumus un trūkumus.
Grāmatas pieejamību skatīt elektroniskajā kopkatalogā.
Jaunākā profesionālā literatūra bibliotēku speciālistiem LNB krājumā (2023. gada I ceturksnis)
Jaunākā profesionālā literatūra bibliotēku speciālistiem LNB krājumā (2023. gada II ceturksnis)