Pierakstīties jaunumiem

Jaunumi

Pirmās 100 dienas: Intervija ar LNB direktori Dagniju Baltiņu 
Sagatavots ziņojums par Latvijas bibliotēkām 2023. gadā 
Latvijas jaunākās grāmatas (16.–30. novembris) 
Iznākusi kārtējā “Rīgas Centrālās bibliotēkas gadagrāmata” 
Voldemāra Caunes balvas “Gada bibliotekārs darbā ar bērniem un jauniešiem” laureāti 
Ogres Centrālajā bibliotēkā tapusi grāmata vieglajā valodā 

Skatīt vairāk

26 Dec 2024

Kategorija: Uncategorized

Pētniecība un izglītība, Uncategorized, Ziņas

Noslēgušies Kultūras ministrijas atbalstītie semināri bibliotēku un muzeju speciālistu digitālo prasmju attīstībai 

No 6. oktobra līdz 17. decembrim noritēja Kultūras ministrijas atbalstītie semināri bibliotēku un muzeju speciālistu digitālo prasmju attīstībai. Četrus mācību kursus apguva 6 dalībnieku grupas, aptverot 347 darbiniekus no bibliotēkām un muzejiem visā Latvijā.

Krājums un dati, Uncategorized, Ziņas

Kultūras ministrijas atbalsts vērtīgo grāmatu iepirkumam 

Ņemot vērā nepieciešamību atbalstīt gan krīzes skarto grāmatniecības nozari – grāmatu autorus, ilustratorus un tulkotājus, gan kvalitatīvi papildināt Latvijas publisko bibliotēku krājumus ar augstvērtīgiem pēdējo gadu izdevumiem, Latvijas valdība 2020. gada 16.jūnijā pēc Kultūras ministrijas (KM) izstrādāta rīcības plāna lēma piešķirt finansējumu 300 000 EUR apjomā no līdzekļiem neparedzētiem gadījumiem Latvijas Nacionālajai bibliotēkai (LNB) vērtīgo grāmatu iepirkuma programmas publiskajām bibliotēkām īstenošanai.

Projekti, Uncategorized, Ziņas

Notiks seminārs par projektu pieteikumu izstrādi jaunajā Erasmus+ programmā 

Lai sniegtu iespēju pieaugušo izglītībā iesaistītajām organizācijām atrast projekta partnerus un veicināt projektu pieteikumu izstrādi jaunajā Erasmus+ programmā, Ungārijas Erasmus+ nacionālā aģentūra organizē Eiropas Savienības (ES) izglītības, mācību, jaunatnes un sporta programmas Erasmus+ nacionālo aģentūru starptautiskās sadarbības pasākumu (TCA) – tiešsaistes kontaktsemināru “Contact making seminar on how to engage people with low educational background”.