Šajā rokasgrāmatā atrodams pārskats par bibliotēku pedagoģijas teoriju un praksi. Teorētiskā daļa ietver izglītības zinātnes teorētiskos principus, mācīšanās teorijas, didaktiskos principus un modeļus. Praktiskajā daļā ir iekļauti ievadraksti par didaktiskām koncepcijām un specifiskām izglītības prakses metodēm bibliotēkās.

Lasīt grāmatu brīvpieejā

Jaunākā profesionālā literatūra bibliotēku speciālistiem LNB krājumā (2024. gada II ceturksnis)